Environmental Science

17週未上台分享的關鍵字解釋

2009-01-07T04:22:00.000-08:00

5.1 The Earth Has Many Different Climates

Climate

氣候，即為長時間大氣的平均狀態，是相對於「天氣」的概念，天氣是短時間的大氣狀況。所以有句諺語說到：氣候是我們所預期的，天氣是我們得到的。像是平均溫以及平均降雨量都是氣候的決定因素，而這又與海拔高度和緯度有著密切的關係。

17 心得

2009-01-04T03:32:00.000-08:00

本學期的課程心得

第一次接觸原文書的我，顯然剛開始在閱讀與理解上遇到很多的瓶頸，雖然這本書中的許多概念都是高中(甚至國中)學習過的，但轉換成英文……就變了個樣。但是，經過了將盡一個學期的努力，自己漸漸熟悉了原文書，也慢慢能夠讀懂書中的意思，這方面的進步，真是令我很開心！
老師的教學方式很跟的上時代，常配合網路，作業不用交書面，因此節省了許多紙張，很符合現在節能「省碳」的概念，也讓我們熟悉部落格、Google Map等常用程式的操作。但不知教學方法一再改變(如作業格式、作業內容、上台翻譯份量…等)的原因是否是因為要配合我們學生的學習狀況，但我認為如此有點造成我們的困擾，常需要到老師的部落格上看看是否老師又更改作業方式了。
另外，讓我們有自己負責的段落來翻譯及統整，使我們能常接觸課本，增進閱讀，但也因如此，經常別人在翻譯時太小聲或含糊不清，會不知道講到哪裡，會覺得有些部分就忽略過去了。
不過，整體而言，我在這學期獲益良多，更重要的是：我把之前地理及地球科學所學的課程又做了一次回顧！

16 ( 5.5 - 5.6 ) 關鍵字解釋

2009-01-04T03:31:00.000-08:00

5.5 what are the major ocean zones and how have we affected them?

coast zone
海岸地帶，指高潮線到大陸棚 (200 m) 之間的地區，是在水面和陸地接觸處，經波浪、潮汐、海流等作用下形成的濱水地帶，其中有眾多沈積物堆積而形成的岸稱為灘。

estuaries
河流出海口，指半封閉海岸的水體與自由流動的海洋連接。是一個高產量的海岸生態系，正面對著人逐漸提升的人類活動造成的壓力。在河口內，海水（鹹水）被內陸排出的淡水所稀釋。

coastal wetlands
海岸溼地，指部份或整年覆蓋著水的陸地區域，包含溫帶地區的河口、小港、海灣、鹽沼和在熱帶地區的紅樹林。因為河流及附近陸地流入大量營養物、營養物藉由潮汐快速循環，不但可以過濾有毒的污染物、植物過量的營養物、沉澱物和其他污染物，也可以減少暴風雨的破壞和對海岸的侵蝕，是地球重要有高生產力的生態系統。

intertidal zone
潮間帶，是指潮汐大潮期的絕對高潮和絕對低潮間露出的的海岸，也就是海水漲潮到最高位（高潮線）和退潮時退至最低位（低潮線）之間，會曝露在空氣中的海岸部分。由於月球和太陽的引力，某些沿海地區大約每六個小時漲潮和退潮，此即高低潮線之間的地帶。生物體必須能夠避免被沖走或被波浪壓碎，且必須應付沉浸在漲潮時和退潮時高溫及缺水，所以潮間帶包含了許多特殊的生物，如：海星，蟹類，藻類，魚類，蝦類，貝類生存在其中。

open sea
外海，指的是大陸棚邊緣水深急遽增加與海岸地帶分離的廣闊體積的海洋，也就是遠離陸地的海域，即一望無際的海洋。

5.6 what are the major types of freshwater systems and how have we affected them?

lakes
湖泊是指具有一定深度的靜止水體，湖的某一部份陽光是無法穿透照射到的。因此，一個標準的湖泊是有相當的深度。

oligotrophic lake
營養不足的湖泊，指新形成的湖泊通常只有很少的植物提供營養，而且有很深且陡峭的斜坡。這種湖泊的水源來自冰川和山上的河流，水中有細小的沉積物和微小的生物。湖泊中的水非常清澈且有很小的NPP(淨初級生產力)。過了一段時間，沉積物、有機物質和無機營養物被沖進這些營養不足的湖泊後，植物就會生長和腐敗成為水底的沉積物。

eutrophic lake
營養良好的湖泊，是一個有大量或過多生產者所提供的營養需求。由於營養鹽大量的增加，藻類大量繁殖。造成底層缺氧，懸浮顆粒及殘留物質都會增加，水體透明度顯著降低，浮游動植物大量繁殖，歧異度低。

cultural eutrophication
人為優養化，是指湖泊、河流、水庫等水體中氮磷等植物營養物質含量過多所引起的水質污染現象。人類將大氣中和靠近城市和發展地區的營養素可加速湖泊優養化的過程。由於水體中氮磷營養物質的富集，引起藻類及其他浮游生物的迅速繁殖，使水體溶解氧含量下降，造成藻類、浮遊生物、植物、水生物和魚類衰亡甚至絕跡的污染現象。

mesotrophic lakes
中營養湖，是由貧養階段到優養階段的過渡期，此時水體中營養鹽漸高，浮游動植物含量也逐漸增加，歧異度逐漸降低。

surface water
地表水是指河流、湖或是淡水濕地。地表水由經年累月自然的降水累積而成，並且自然地流失到海洋或者是經由蒸發消逝，以及滲流至地下。

runoff
這是指水由一處移動至另一處，這包括地面逕流和地底的逕流。當發生逕流，水會滲入到地底、蒸發入空氣、儲存於湖泊或水庫，或被人提取作農業用途或作其他用途。

watershed 或 drainage basin
分水嶺，是區分相鄰河流水系的丘陵或山脈等高地，也是流域的界限，它不但是自然地理上的界線，而且也常是政治地理上的分界。

inland wetlands
內陸濕地，指部份或整年覆蓋著水且分布於內陸的河流、湖泊或是高山、平原而遠離海岸的陸地；要受到內陸的河流、池塘、雨水、溪流、地下水等水文系統所影響而形成。又分為沼澤、樹澤、草原地帶的小池塘以及苔原地帶夏天融雪融冰所形成。

15 ( 5.3 - 5.4) 答案整理

2009-01-04T03:28:00.000-08:00

5-3 我們是如何影響了地球的陸地生態系統？
我們人類幾乎可算是主宰了整個地球，任何我們能破壞的幾乎都破壞了，但我們從未對生態和經濟在沙漠、草原、森林及山區所提供的服務表達感激。有一份評估顯示：世界上約有62%的主要陸地生態系正在退化或被不永續地使用。我們應保護世界其他野生地區免於發展。圖中表示人類的活動對地球各個生態系的主要影響，如：灌溉造成土地鹽鹼化及地下水的流失而破壞沙漠、農田的轉變及限制放牧家畜而破壞草原和牧場、多樣化森林到單一式森林的轉變以及溪流的污染而破壞森林、伐木和採礦及旅遊而破壞山地…等。

5-4 何者為水生系統的主要類型？
1. 地球大部分面積被水覆蓋(佔了71%)，其中97%是海洋。
2. 海洋分為4大洋：太平洋、大西洋、印度洋及北極海，其中最大為太平洋。
3. 水域依鹽度分為海水與淡水兩種，海水如：珊瑚礁、紅樹林等，淡水如：河流、湖泊等。
4. 海水及淡水生命帶包含下列幾種主要生物：浮游動植物(生產者)、游行生物和底棲生物(消費者)和細菌(分解者)
5. 水生生命大多於鹽水、淡水系統的表面、中層和底層。
6. 水表面陽光能穿透，可行光合作用，但若藻類過度生長會使上層厚度縮小。
7. 具有湧昇流的水域NPP高，因營養物從海底向上帶至表面供生產者使用。
8. 許多底棲生物靠浮游動植物死後遺還沉至底層為生。

14 ( 5.2 ) 關鍵字解釋

2009-01-04T03:25:00.000-08:00

5.2 How Does Climate Affect the Nature and Location of Biomes?

biomes
生物群系，指由簡單的氣候、土壤、動植物所描述的巨大地球區域。是在一定的空間範圍內，所有生物群聚和環境因子所構成的系統，生態系可大可小，小至一個水族缸，大至整個地球，都是生態系的單位。

desert
沙漠，是指沙質荒漠，定義為一個地方的蒸發率低於降雨率。地球陸地有1/3是沙漠。因為水很少，一般以為沙漠荒涼無生命，有「荒沙」之稱。和別的區域相比，沙漠中生命並不多，但是仔細看看，就會發現沙漠中藏著很多動植物，尤其是晚上才出來的動物。

grasslands
草原，指一片地形學上屬低地勢的土地，自古長滿長草和草本植物，這片土地一般擁有著濕度適中的氣候(亞熱帶或溫帶)。草原存留的原因是：風吹拂 → 乾旱 → 引發火災 → 樹木無法生長，但草根沒死 → 草原形成。

permafrost
永凍土(層)，由於氣溫低、生長季節短，而無法長出樹木的環境；指零攝氏度以下，並含有冰的各種岩石和土壤。凍土層處於水的結冰點以下超過兩年的狀況，稱為永久凍土。它富含二氧化碳、甲烷等溫室氣體，永凍土融化便會釋出。它也是不透水層，融雪、融冰無法下滲而易形成沼澤。

forest systems
森林系統，是一個被樹木所支配的土地，指一個高密度樹木的區域，涵蓋大約 9.4 ％的地球表面(或佔 30 ％的總土地面積)。

5 - 3 整理

2008-12-12T01:02:00.001-08:00

5-3 我們是如何影響了地球的陸地生態系統？

人類破壞了地球大部分的土地

我們人類幾乎可算是主宰了整個地球，任何我們能破壞的幾乎都破壞了，但我們從未對生態和經濟在沙漠、草原、森林及山區所提供的服務表達感激。有一份評估顯示：世界上約有62%的主要陸地生態系正在退化或被不永續地使用。我們應保護世界其他野生地區免於發展。圖中表示人類的活動對地球各個生態系的主要影響，如：灌溉造成土地鹽鹼化及地下水的流失而破壞沙漠、農田的轉變及限制放牧家畜而破壞草原和牧場、多樣化森林到單一式森林的轉變以及溪流的污染而破壞森林、伐木和採礦及旅遊而破壞山地…等。

第十三週課程相關影片

2008-12-03T05:06:00.000-08:00

3-6
Water Cycle Song
http://tw.youtube.com/watch?v=Yw275056JtA
藉由一首有趣的歌曲，介紹了水循環的步驟，簡單來講就是：降雨和降雪至地表 → 被地球吸收(逕流) → 蒸發上升 → 凝結成雲 → 降水 → ......

The Carbon Cycle
http://tw.youtube.com/watch?v=0Vwa6qtEih8&feature=PlayList&p=ED14C60325081704&index=0
碳蘊藏於地球中的土地、大氣以及水中，可藉由海洋傳播、魚類及動植物消耗，碳也是光合作用以及呼吸作用的重要物質。另外，化石燃料雖可產生能量，但會對環境造成大量的汙染。並且，人類砍伐森林、燃燒所攙生的二氧化碳日益增加，導致了溫室效應。

Nitrogen Cycle
http://tw.youtube.com/watch?v=eiiSFTOZUFE&feature=related
敘述氮循環的過程，從氮氣深入土壤，藉由固氮菌協助，發生氨化作用。植物分解產生氨，深入土壤，產生硝化作用，而生成二氧化氮，再經由固氮菌生成硝酸根。接著是去氮作用以及植物吸收，而後又重新循環。

3-7
Remote Sensing: Observing The Earth
http://tw.youtube.com/watch?v=O0nRuGmMk2s
這部影片展示了藉由「遙測」的方式來觀測地球，更令我驚訝的是居然可從那麼遙遠的地方觀察到地表的狀況，甚至是人們的動作！科技發展的速度真的不容忽視！

4-1
Human Evolution from 4,000,000 years ago
http://tw.youtube.com/watch?v=ahloeBhlcYk&feature=PlayList&p=4D5C6E2518D3CC53&index=0
影片中敘述在四百萬年前從西非開始至今，人類從最早源於東非的猿人、智人等一連串的演化到最後成為現今的人種。在這個變化過程中，人類腦部逐漸擴大，逐漸直立。

18 Million Year Old Living Fossil
http://tw.youtube.com/watch?v=dhe3Hy7Q2GQ&feature=related
當我看到這部影片時非常的震驚，一千八百萬年前的活化石，在現今的世界上居然還能看到這樣子的生物！很不由得對這些活化石表達敬畏，他們對於地球環境不斷的改變，既能適應又能存活這麼久，身為人類的我們真應該尊重這些生物！

4-2
Growing earth - pangea
http://tw.youtube.com/watch?v=WyAzJDzDltI&feature=related
首先介紹地殼的結構，接著敘述從兩億兩千五百萬年前的盤古大陸，隨著大陸漂移，板塊逐漸由太平洋、大西洋以及印度洋分隔開來。

火山爆發
http://tw.youtube.com/watch?v=Ih-WCWqFQz8
這是歐洲最大火山—義大利西西里島埃特納火山—在2007年09月04日晚上小規模爆發的景況。讓我想起國中時曾看過義大利龐貝城相關的影片，這次讓我對於火山爆發更為恐懼！

4-3
Panda Cubs On A Slide
http://tw.youtube.com/watch?v=UY3o1o3LFBY&feature=PlayList&p=7DCBA1F4AF555008&playnext=1&index=1
這個影片似乎與生態位比較沒有關係，但大貓熊也算是一種專門(特化)物種，他只吃某種竹子，只能生存於某種環境條件，當環境劇烈地改變時牠便無法適應。

4-4
6 Degrees Warmer: Mass Extinction?
http://tw.youtube.com/watch?v=O8qmaAMK4cM
地球暖化一直是生態學家甚至是全人類持續在討論的課題，雖然逐漸地，越來越多人重視這個教訓，但不在乎的人仍不在少數。這個影片給我們一個省思：若地球暖化持續且更加惡化，是否會造成大滅絕而使大部分的人類滅亡？

4-5
Artificial Selection
http://tw.youtube.com/watch?v=XQQ7A-SI1BI
人擇是其中一個改變族群基因特性的方法，人過程中先選動植物族群中一或多個合意的基因，再用選擇性繁殖去結束含有理想特性之大量個體數的物種族群，以此來改變具相似基因的族群中的基因特性。其中有舉一些例子，如玉米、非洲不會狂吠的小獵狗......等，皆是人擇的運用。

5-1
Ocean Current Simulation
http://tw.youtube.com/watch?v=_fhZU93cO3s
這是一個洋流的模擬，他從不同角度觀察洋流，其中包刮洋流的流向以及淺層或深層。其實，洋流對於我們的生活影響很大，它會影響溫度、生物資源...等，是我們人類不容忽視的問題。

5-2
tropical forest
http://tw.youtube.com/watch?v=VCv3G0KwxGE&feature=PlayList&p=4340B172EB75EF88&playnext=1&index=14
地球上的熱帶雨林常出現於東南亞、中南美、澳洲以及太平洋島嶼，這樣的環境常年降雨，這是所有生態系中生物多樣性最高的一種，有這許多特別的動植物，且在未受影響下，各個物種間相互影響而平衡。

5-3
Land degradation being addressed in Monocco
http://tw.youtube.com/watch?v=aYbIJR2Btas
摩洛哥的沙漠化是由於人類對於森林的破壞行為所導致的，雖然他們已經在進行保護和復原，但我認為對於我們而言，應該做的是避免沙漠化的發生，這比解決沙漠化還來的有意義！

5-4
Aquatic life in the Amazon
http://tw.youtube.com/watch?v=yH8ytEEyFHs&feature=PlayList&p=25C774C51C099B6F&playnext=1&index=63
這是亞馬遜河的水生環境，其中有好多種生物都物我未曾見過的。記得之前聽過的一次演講，教授很感慨地說現今人類對於水生生物較不關心，但我個人覺得，水中的生物更是特別、有趣，很多都是我們不熟悉的生物，更能引發我們的好奇！

5-5
探索溼地、欣賞野鳥，前進「關渡自然公園」
http://tw.youtube.com/watch?v=l8XpUXYirNg
這個章節提到沼澤，便讓我想起家裡附近的關渡紅樹林，關渡紅樹林是全球有名的紅樹林保護區，它具有獨特的生態和生物種類。再加上紅樹林特殊的繁殖方式(胎生)讓住在台灣的我對於紅樹林更引以為傲！

4 - 4 ~ 4 - 5

2008-11-29T22:22:00.000-08:00

4-4 滅絕、物種形成、和人類活動如何影響生物多樣性？
新物種如何發展進化
在某種環境狀況下，天擇會產生全新的物種，而這個過程就稱物種形成，即由一個物種產生兩個物種。物種形成最常見的機制發生在兩個方面：地理孤立和生殖隔離。當同一物種相同族群的不同群體長時間身體上被孤立時，地理孤立就會發生；在生殖隔離中，利用天擇的突變和改變獨立地運作於地理學上被孤立的族群的基因庫中。

滅絕是不中斷的
另一個影響地球上物種數量和形式的過程就是滅絕，亦即整個物種結束存在。只在一個地區被發現的物種就稱為特有種，這些物種特別有弱點而滅絕。

大群體中的物種逐個滅絕
所有的物種最後都會滅絕，但環境狀況的激烈改變會消滅物種的大群體。當地環境狀況改變時，物種緩慢地消失，這就稱為舊物種滅絕；相對地，集群大滅絕是滅絕速率方面一個重要的上升。當環境狀況改變時，新物種形成和現存物種滅絕之間的平衡決定了地球的生物多樣性。

人類的活動會造成物種比預期早的滅絕
雖然滅絕是自然過程，但有一個科學共識表示人類的對於物種比預期早滅絕有著重要的影響。隨著人口和資源消耗的提升，我們的生態足跡也隨之擴張。因此，在我們短時間的尺度上，新物種的形成無法補償主要的消失。

問題討論：滅絕、物種形成、和人類活動如何影響生物多樣性？當環境狀況改變時，新物種形成和現存物種滅絕之間的平衡決定了地球的生物多樣性。人類活動會藉由造成比預期早的物種滅絕以及破壞或侵蝕新物種生長所需的棲息地來降低地球的生物多樣性。

4-5 基因工程會如何影響演化?
我們開發了兩種改變族群基因特性的方法
第一個方法為人擇，過程中先選動植物族群中一或多個合意的基因，再用選擇性繁殖去結束含有理想特性之大量個體數的物種族群，以此來改變具相似基因的族群中的基因特性。第二個方法為基因工程或基因重組技術(基因剪接)，是改變生物的遺傳物質，這透過插入、刪除、或改變DNA的片段來製造合意的特性或排除不合意的特性。基因改造生物(或稱轉基因生物體)是將遺傳物質轉移(或轉殖)入活細胞或生物體，產生基因改造現象。

我們運用基因的能力有很好的前景，但也提升一些嚴重的問題
基因組是一整套基因，我們對人類基因組和其他生物基因組了解程度的快速提升意謂著我們有了基因改造的能力，藉由刪去、重組、以及插入我們自己DNA分子和從其他生物移植的DNA序列的不同片段。漸增的基因知識運用有很好的前景但也提升一些嚴重且有倫理爭議的隱私問題，如墮胎。

問題討論：基因工程會如何影響演化？基因工程使科學家能夠在不同物種間轉換基因特性，而這個過程有很好的前景但也提升了困難的問題。

4 - 1 ~ 4 - 3

2008-11-25T04:16:00.000-08:00

前言地球上生命的適應性
地球上的生命都必須生存於某個特定溫度範圍才能生長茁壯，大部分的生物皆需要的平均溫度介於水冰點和沸點。地球無論是與太陽距離的軌道或質量大小都是特定、獨特且為地球上生命量身打造的。地球上的生物是越來越多樣而非越來越單一，且大部分的生物先天都具有適應環境的能力。要了解生物如何適應環境的改變是要去了解自然如何運作、人類活動如何影響地球上的生命、以及每個物種如何在生態系中扮演獨特的角色。

4-1 何謂生物演化以及它是如何發生的?
生物演化是地球上生命如何隨時間改變的科學解釋
生物演化即是一個對地球上生物如何隨時間改變族群基因的一個描述。根據演化論，所有物種皆源自於較簡單的祖先物種；換句話說，就是生命源自於生命。所有支持演化科學理論的證據皆來自於化石；化石扮演重要的角色，利用動物殘骸、足跡、屍體外型，讓我們了解演化的歷史。

一個族群的基因構造是可以改變的
藉由天擇的生物演化過程包含後繼世代中族群基因構造上的改變。特別需要注意的是：演化是族群而非個體。演化的第一步驟是突變，而突變是發生在單一個體的細胞上，但此突變必須是在會繁殖細胞才能傳給下一代。

族群中對基因特性有益的個體能夠留下更多的後代
演化的第二步驟是天擇，而天擇亦是發生在單一個體上。當面臨環境改變，族群的物種會有三種可能性：1.經由天擇去適應新狀況 2.遷移至更適合的地方 3.滅絕。天擇的族群演化過程為基因突變、個體被選擇、以及族群演化。

不同物種的族群競爭著改變他們的基因並且留下更多的後代
兩個不同物種的族群在長時間互相影響下，其中一個物種基因庫的改變會導致另一個物種基因庫的改變，而這個過程就稱為「共同演化」，共同演化就像是兩個互相影響的不同物種族群間的武裝競賽。

問題討論：何謂生物演化以及它是如何發生的？生物演化是一種科學理論，去解釋地球上的生命如何隨著時間改變族群的基因。而族群的演化是當基因突變時會造成個體的某些基因特性，有了這些特性，會增進他們生存和繁殖後代的能力。生命的意義是要適應且取得優勢。生物演化雖是整個族群但仍先有個體的基因突變再經過天擇，適者生存不適者淘汰，來完成這整個過程。

4-2 地質和氣候的改變如何影響演化?
地質的過程影響天擇
地表隨著它長久的歷史戲劇性地改變，經過了數億年，地幔頂部的板塊緩慢地移動。這個過程對演化和地球生命所在地有兩個重要影響：第一，大陸和海灣的位置嚴重地影響地球的溫度也因此決定動植物能夠存活的地方；第二，大陸的移動使物種能夠遷移、去適應新環境、以及藉由天擇形成新物種。地震和火山爆發都會影響生物演化。

氣候改變以及大災難影響天擇
持續了長久的時間，地球的溫度經過了激烈的改變。長時間的溫度改變對生物演化造成重要的影響，它決定了不同類型的動植物能夠生存和茂盛成長的地方。生物多樣性使地球能夠去適應環境狀況激烈的改變。

問題討論：地質和氣候如何影響演化？板塊移動、火山爆發、地震、和溫度變化都會改變野生動物的棲息地、消滅大量的物種、以及創造新物種的族群演化。

4-3 何謂生態地位?
每一個物種都在其生態系統中扮演獨特的角色
生態學家將某物種在生態系中扮演的角色敘述為生態地位，這包含任何影響牠生存和繁殖的東西。一個物種長時間演化改變的結果就是某一個特定的地位，這又粗略地分類為通才或專家。通才物種具有廣泛的地位，能夠居住在許多不同的地方、吃種種的食物、以及忍受大範圍的環境條件，如蒼蠅、蟑螂、和人類；專家物種則佔了較狹小範圍的地位，他們只能住在某一類型的棲息地、食用一種或少數的食物、以及忍受小範圍的溫度和環境條件，當環境變化時更容易滅絕，如大貓熊。

問題討論：何謂生態地位？由於長時間的生物演化，每一個物種都扮演著特殊的生態角色，這就稱為牠的地位，這包含著有較廣生態角色的通才物種以及較窄生態角色的專家物種。

第十一、十二週課堂翻譯

2008-11-23T00:01:00.001-08:00

(11/24) P.68 4-3 第一、二段 68-1-3,4

If asked what role a certain species, such as an alligator, plays in an ecosystem, an ecologist would describe its ecological niche, or simply niche (pronounced “nitch”). It is a species’ way of life or role in a community or ecosystem and includes everything that affects its survival and reproduction. A species habitat is the place where it lives and its niche is its pattern of living.

A particular niche is the result of long-term evolutionary changes in a species. Scientists use the niches of species to classify them broadly as generalists or specialists. Generalist species have broad niches. They can live in many different places, eat a variety of food, and often tolerate a wide range of environmental conditions. Flies, cockroaches (Science Focus, at right), mice, rats, white-tailed deer, raccoons, and humans are generalist species.

如果我們詢問某個物種(如短吻鱷)在生態系統中扮演什麼角色，生態學家會將它敘述為生態地位。這是一個物種的生存方式或是在族群或生態系中扮演的角色，這包含任何影響牠生存和繁殖的東西。物種的棲息地是牠生存的地方，而牠的地位則是牠的生存方式。

一個物種長時間演化改變的結果就是某一個特定的地位，科學家使用物種的地位將他們粗略地分類為通才或專家。通才物種具有廣泛的地位，牠們能夠居住在許多不同的地方、吃種種的食物、以及忍受大範圍的環境條件。蒼蠅、蟑螂、小鼠、大鼠、白尾鹿、浣熊、和人類都是通才物種。

3 - 5 ~ 3 - 7

2008-11-06T09:00:00.000-08:00

3-5 生態系統中的能量發生了什麼事?
能量流轉經過生態系統中的食物鏈和食物網
所有的生物無論死的或活的都潛藏著對其他生物有用的食物資源，一連串的生物提供給下一層及當食物資源就稱為食物鏈，在自然生態系中，多數的消費者以吃超過一種類型的生物為生，而超過一種類型的生物也被超過一種類型的消費者食用。因此，在多數生態系中的生物形成相互連接食物鏈中的一個複雜網路，稱為食物網。

食物鏈或網中每一環節有效能量的減少
每個食物鏈或食物網中的營養階層包含著一個確定的生物量，生物量是在生物體中所有有機物質的乾重。能量透過食物鏈和食物網來轉換並不有效率，有用的化學能量以生物量從一個營養階層轉換到下一個營養階層的百分率稱為生態效率。能量流轉金字塔表示在食物鏈中能量在每個層級流轉都會損失90%。(此即為10%定律)

某些生態系統製造植物物質快於其他生態系統
總初級生產率(GPP)是生態系中生產者將太陽能轉變為化學能的比率，這經常被測量為在已知時間上每單位面積的能量，如kcal/m2/yr 每年每平方公尺多少仟卡的能量。
淨初級生產率(NPP)是生產者利用光合作用製造和儲存能量的比率扣除他們使用透過有氧呼吸儲存的化學能的比率，也就是說：NPP = GPP – R，其中R為呼吸作用使用的能量。
初級生產率相似於你所賺錢的比率或你每年賺的金錢數；淨初級生產率就像是你賺的前扣掉工作花費，即為你可支配的所得。

問題與討論：生態系統中的能量發生了什麼事？隨著能量透過生態系以食物鏈和食物網的方式流轉，化學能量可供每下一個捕食階層的生物利用的越趨減少。

3-6 生態系統中的物質發生了什麼事?
生態系統和生物圈中的物質循環
構成營養物的元素和化合物透過循環中空氣、水、土壤、岩石和生命體不停地移動就稱為生物地球化學的循環或營養循環。營養循環連結了過去、現在以及未來，我們現在吸入的氧氣有可能是25,000年前的某些氧分子。

透過生物圈的水循環
水文循環或水循環聚集、淨化、分配了地球上固定不變的水供應，水讓水循環在地球上生命中不可或缺。水循環可被看作是水質自然可更新的一個循環。
在陸地上90%的水從地表消失到達大氣層的過程稱為蒸發。
儲存地下水的稱為含水層。

透過生物圈的碳循環
碳是生命必需物中醣類、脂質、蛋白質、DNA和其他有機化合物的基礎材料。碳元素透過生物圈在碳循環中環行。二氧化碳是自然自動調溫器的關鍵成分。
碳元素在生產者的光合作用和生物的有氧呼吸中循環。
我們改變了碳循環，藉由燃燒石化燃料來增加大量的二氧化碳到大氣層中，並且清除森林和綠地中植物所能利用光合作用產生的氧氣快於植物他們能補充的。有許多的跡象證明，人類的活動對於現代二氧化碳的散發扮演重要的角色，將會破壞食物產量、野生動物棲息地，還能改變溫度和降雨形式，以及提升世界各地的海平面。

透過生物圈的氮循環：細菌在起作用
氮是儲存於大氣層中最大量的元素，是蛋白質、維生素和核酸的重要成分，無法被多細胞動植物直接吸收及使用。
有兩種方法可將氮氣轉變為對動植物有用的營養物。第一為放電，第二是作用於水系、土壤和植物根部的固氮菌完成氮循環。而不被植物吸收的氨氣則經由硝化作用來循環。

透過生物圈的磷循環
磷元素透過水、地求地殼和生物來完成磷循環。因為大部分土壤都含有少許的磷酸根，並且磷酸根常是植物在陸地上生長的限制因素，除非磷酸根(如同從地底開採出來的磷酸鹽礦物)被土壤當肥料來應用。由於磷酸鹽只能微溶於水，所以磷酸根也限制了許多淡水溪流及湖泊中生產者族群的成長。另外還有一個生物圈中重要的營養物循環即是硫循環。

問題與討論：生態系統中的物質發生了什麼事？生態系統和生物圈中的物質循環以及人類活動正改變著這些化學循環。

3-7 科學家如何研究生態系統?
有些科學家直接研究自然
實地研究有時也稱泥濘靴生物學，大多數我們所知的生態系構造及機能，都來自於這類的研究。新科技被使用於收集生態學資料，科學家運用地質學資訊系統染體去記錄、貯存、分析和展示地質學上和空間上基於資訊。

有些科學家在實驗室中研究生態系統
有些科學家在實驗室研究生態系統實驗室實驗通常比在實地實驗快速且花費少。實驗室的研究結果必須符合以及支持實地研究。

有些科學家使用模型去模擬生態系統
提供生態模型的模擬和計畫並沒有比資料和用來發展模型的假設好，他們也必須決定關鍵可變因素間的相互關係。

我們必須學習更多關於世界生態系統的健康
我們需要世界生態系統的基礎數據，去觀察他們如何改變以及為保存或減慢他們的破壞而去發展有效的策略。

問題與討論：科學家如何研究生態系統？科學家使用實地研究、實驗室研究以及精確模型來認識生態系統。

第六 ~ 八週課堂翻譯(或重點)

2008-11-02T02:00:00.002-08:00

(10/20) P.35 2-5 第一小標題 35-1-4
現今先進的工業社會浪費大量的物質及能量
現今大部分先進的工業社會擁有高產量(高浪費)的經濟，試圖藉由增加物質與能量資源的流動來提升經濟成長，但他們卻忽略了我們對資源的消耗將超出環境生產力去提供足夠的可更新資源。其實，要提升經濟並非一定要浪費環境資源，他們應該要思考的是如何以尊重自然的態度、不破壞環境資源的方式來提升經濟。

(10/27) P.48 3-4 圖3-12+第一、二行 48-1-1
Biological diversity, or biodiversity, is the diversity of the earth’s species, the genes they contain, the ecosystems in which they live, and the ecosystem processes of energy flow and nutrient cycling that sustain all life. Biodiversity is a vital renewable resource.
生物多樣性是地球上生物物種、基因、生態和機能的歧異度，這包含著他們生活的生態系統和能量流轉過程的生態系統以及維持所有生命的營養物循環，生物多樣性是不可或缺的可更新資源。

(11/3) P.57 3-6 第四小標題第一段 57-1-2
Nitrogen is the atmosphere’s most abundant element. The major reservoir for nitrogen is the atmosphere. Chemically unreactive nitrogen gas (N2) makes up 78% of the volume of the atmosphere. Nitrogen is a crucial component of proteins, many vitamins, and nucleic acids such as DNA. However, N2 cannot be absorbed and used directly as a nutrient by multicellular plants or animals.
氮是大氣層中最大量的元素，主要儲存於大氣層中。化學上不易反應的氮氣組成了大氣層中百分之七十八的體積。氮元素是蛋白質、許多維生素和核酸(如去氧核醣核酸)的重要成分；然而，氮氣無法像營養物一般被多細胞動植物直接吸收及使用。

(11/3) P.59 3-6 第五小標題第四段 59-1-2
Because most soils contain little phosphate, it is often the limiting factor for plant growth on land unless phosphorus (as phosphate salts mined from the earth) is applied to the soil as a fertilizer. Phosphorus also limits the growth of producer populations in many freshwater streams and lakes because phosphate salts are only slightly soluble in water.
因為大部分土壤都含有少許的磷酸根，並且磷酸根常是植物在陸地上生長的限制因素，除非磷酸根(如同從地底開採出來的磷酸鹽礦物)被土壤當肥料來應用。由於磷酸鹽只能微溶於水，所以磷酸根也限制了許多淡水溪流及湖泊中生產者族群的成長。

3 - 3 ~ 3 - 4

2008-11-02T02:00:00.001-08:00

3-3 何謂生態系統的主要成分?
生態系統包含有生命的組成以及無生命的組成
構成生物圈和生態系有兩種形式的成分：一為無生命的，如水、空氣、營養物和太陽能；另一為有生命的，如動植物和微生物。不同的物種和他們的族群會在相異的物理和化學狀態下滋長，生態系中每個族群都有他們的忍受範圍，若超過了範圍，個體數將會減少。

許多無生命的因素會限制族群的成長
非生物因素變化會影響生物的族群數。有時，某一個或多個因素會較其他因素對族群成長更重要，這種因素就稱為「限制因素」。限制因素原則：即使所有其他的因素皆達到(或接近)最理想的忍受範圍，太多或太少的無生命因素仍會限制或阻止族群的成長。

生產者、消費者和分解者是生態系統中有生命的組成
生態學家將每個生態系中的生物依其食物或營養來源分配到一個捕食階層或營養階層。
生產者(有時稱為自營生物)可直接從環境中取得他們所需的物質和能量，他們藉由光合作用(吸收陽光和二氧化碳，產生養分及氧氣)來得到能量。
生態系中另一種生物為消費者(或異營生物)，他們無法自己製造養分，必須靠其他生物來得到養分，又分為初級(草食動物)、次級(肉食動物)、高級消費者以及雜食動物。屑食者(或稱清除者)是以垃圾或死屍維生的生物。在大部分的生物細胞中，需藉由有氧呼吸來獲得能量；有些分解者可在缺氧環境下行無氧呼吸或發酵來獲得能量。

能量流轉和營養物循環維持著生態系統
分解者和清除者是地球上對生命而言不可或缺的，他們完成腐敗的生物轉變成簡單營養物的循環，重新供生產者利用，若沒有分解者或清除者，地表將被枯葉、死掉的動物屍體、動物排泄物和垃圾所覆蓋。除此之外，我們所知的大部分生物將因為營養物儲存於廢棄物和死屍中而不存在也無法提供給其他生物使用。

問題討論：何謂生態系統的主要成分？某些生物可自行製造他們所需的營養物，另外的生物必須藉由消耗其他生物製造的營養物來提供能量。故生態系統主要為生產者、消費者、分解者以及水、空氣、土壤等環境。

3-4 何謂生物多樣性和為何它很重要?
生物多樣性是地球自然資本的一個重要部分
生物多樣性是地球上生物物種和他們包含的基因的歧異度，這包含著他們生活的生態系統和能量流轉過程的生態系統以及維持所有生命的營養物循環，生物多樣性是不可或缺的可更新資源。

問題討論：何謂生物多樣性和為何它很重要？生物多樣性是物種、基因、生態和機能的歧異度，它提供我們食物、木材、纖維、能量以及藥品，也幫助我們維護空氣和水的品質。

3 - 1 ~ 3 - 2

2008-10-26T04:48:00.000-07:00

前言你可曾感謝今日的昆蟲？
我們應該要學習昆蟲在生態系統中所提供諸多的服務，生態系統在物質循環中扮演著重要腳色，如傳粉、天敵(控制個體數，亦可取代農藥)、蚯蚓鬆土(加速物理風化、排泄物分解)。

3-1 何謂生態學?
細胞為生命的基本單位
所有的生物都由細胞組成，細胞是的最小、最基礎的生命結構機能單位。而這個概念即為細胞學說，且被廣泛運用於生物學。生物分為單細胞分子(如細菌)和多細胞分子(如動植物)。
巨大且複雜的有機成分稱為大分子，它構成了細胞中基本的分子單位，而三個以上的大分子稱作聚合物，有機聚合物有四個主要類型：醣類、蛋白質、核酸、以及脂質。
基因是生命構造的蛋白質上DNA的片斷，它構成了建立於DNA分子中一連串的核甘酸。染色體是單一的DNA分子結合成的蛋白質。基因資訊讓我們的同種生物有相似的部份，也讓我們和其他人有許多相異之處。

物種構成生命的百科全書
同一個物種是在外表、行為、化學性質和基因組成上相似的生物群，並且能相互繁殖出具繁殖能力的子代。科學家估計地球上有400 ~ 1000萬種生物，但目前只能辨別180萬種，大多都是小到無法以裸視做觀察。

生態學家研究自然的關連性
生態學是研究生物如何與自己和其他生物的生存環境以及無生命的環境相互影響；實際上，生態學就是一個在大自然中關聯性的研究。
兩個或兩個以上原子(化學元素的最基本單位)組成分子，多個分子構成細胞(生命的基本構造單位)，多個不同功能的細胞形成生物體(個別的生命體)，多個同種的生物組成族群，在同一個地方多個相異族群組成群集，在群集中多種不同物種與物質能量非生命環境間的互動形成了生態系，生物圈包含了地球上構成生命的部分空氣、水和土壤。

問題討論：何謂生態學？生態學即是研究生物如何與其他生物互動、以及生物如何與物質能量的物理環境間相互影響。

3-2 什麼讓我們和其他生物能夠活下來?
地球的維生系統有四個主要結構
地球維生系統的主要結構為氣圈、水圈、地圈、以及生物圈，四者間相互影響。
氣圈是圍繞在地球表面薄薄的一層氣體，最下層的對流層包含了我們呼吸的主要空氣，水蒸氣、二氧化碳和甲烷等稱為溫室氣體；平流層有臭氧去隔絕太陽有害的紫外線。水圈包括液態的水、固態的冰以及大氣層中的水蒸氣，地球上71%的水儲存於海洋中。地圈包含極高溫的地核、大量岩石組成很厚的地慢、以及外層較薄的地殼，岩石圈是地球固態地殼和地幔。生物圈是氣圈、水圈、地圈中形成生物的部份，若將地球比喻為一顆蘋果，生物圈便似為蘋果皮。
生態學的目標就是要了解這些空氣、水、土壤、和生物間的互動。

生命存在於陸地上以及水中
生物學家將部分的生物圈分類為生物社會，即是有明顯氣候和某種物種(尤其是植被)適合的大區域(如森林、沙漠、草原)。科學家將生物圈中含水的部份劃分為水棲生命區，又分為淡水生命區和海洋或海生生命區。

三個因素維持著地球上的生命
地球上的生命依賴著三個相互關聯的因素：第一，持續的能量流轉，從太陽的高品質能量轉變為環境中的低品質能量。第二，物質和營養物的循環，在這些循環中仍會遵守物質不滅定律。第三，重力作用，向下集中，幫助物質透過空氣、水、土壤、和生物的循環。

太陽能如何進入地球
太陽產生的能量以電磁波的形式進入地球，大多為可見光、紫外線和熱能，大部份這些能量會被大氣層、雲層和地表吸收或反射回外太空。
溫室氣體包括水蒸氣、二氧化碳、氧化亞氮(笑氣)和臭氧，會幫地球保溫，所以，若沒有了自然溫室效應，將會因為太冷而無法維持生命形式。

問題討論：什麼讓我們和其他生物能夠活下來？太陽經生物圈的能量流轉、生物圈中的營養物循環、以及重力都維持著生命。

2 - 3 ~ 2 - 5

2008-10-19T06:47:00.000-07:00

2 - 3 物質能夠如何改變?
物質經受物理、化學以及核變化
當一個物質樣品經過物理變化，它的化學組成和原子(或離子)的排列皆不會改變；在化學變化或化學反應中，原子、離子和分子的排列會改變，科學家用化學方程式來表示化學反應的發生；核反應則是自然放射性物質的蛻變、原子核分裂和核融合。

我們無法創造或毀滅物質
此段重點即為 ”Law of Conservation of matter” 物質不滅定律，我們能夠將元素和化合物從某種物理或化學形式改變為另一種形式，但是我們無法在物理或化學變化中創造或是毀滅任何一種原子。

問題與討論：物質能夠如何改變？物質能夠經由物理變化(改變狀態)、化學變化(改變原子排列)或核變化。但物質在物理或化學變化中，原子不會被造或毀滅。

2 - 4 何謂能量和它能夠如何改變它的形式?
能量有許多種形式
能量是作功或轉換熱量的一種能力。能量有兩種主要形式：動能和潛能(或儲能)，兩者可互相轉換。一個具有質量及速度的物質就會有動能，而動能的一種形式─熱能即為正在移動中的原子、離子或分子具有的所有動能；動能的另一種形式─電磁輻射能則是由於在電場和磁場中的轉變而以波動的形式傳遞。潛能顧名思義就是儲存和潛在供使用的能量。

某些能量的類型較其他類型更為有用
能量品質是為了有效發揮作用的能量資源能力的一種測量。高品質能量(高能)是集中且能有效發揮作用的能量，低品質能量(低能)則為分散且很少有能力去發揮有效運作的能量。

兩個科學定律支配著能量變化
熱力學是在研究能量的變化，科學家從百萬中的物理和化學變化中，觀察能量從一個形式轉變到另一個形式，但他們從未能夠從變化中，發現能量有創造或毀滅。經過上述實驗可總結出能量不滅定律，又稱為熱力學第一定律，而其內容為：當能量在化學或物理變化中改變形式，能量不會被創造或毀滅。這也告訴我們：在能量轉換中，能量的輸出等於能量的輸入。
而此段的第二個重點─熱力學第二定律之內容為當能量改變形式時，我們總會得到比當初使用時還低品質或較不可用的能量；換句話說，能量轉換間會損失能源，從一個就有用的形式轉變為一個較沒有用的形式。能量效率或能量生產率是一個測量部分能量輸入進系統中完成多少的有用的效能。

問題與討論：何謂能量？能量就是一種「功」，一種轉換熱量的能力。
能量能夠如何改變它的形式？能量轉變會遵守熱力學的兩個定律。第一，能量不滅：能量轉換間輸入量會等於輸出量；第二，能量轉換間將會有能源損失掉，也因如此，我們應思考如何「有效」的運用能源。

2 - 5 我們能夠如何使物質及能量更永續?
現今先進的工業社會浪費大量的物質及能量
現今大部分先進的工業社會擁有高產量(高浪費)的經濟，試圖藉由增加物質與能量資源的流動來提升經濟成長，但他們卻忽略了我們對資源的消耗將超出環境生產力所能提供的可更新資源。其實，要提升經濟並非一定要浪費環境資源，他們應該要思考的是如何以尊重自然的態度、不破壞環境資源的方式來提升經濟。

我們能夠轉換為物質再循環和重複利用的經濟
對這個問題的臨時解決方法就是要將線性的生產率經濟轉變為環形的物質再循環或重複利用的經濟，這種經濟模仿自然再循環和重複利用多數物質的輸出，而非降低物質輸出至環境中。

我們能夠使用從自然而來的科學教訓來轉換為更永續的社會
支配物質和能量改變的三個科學定理，以及暗示對環境和資源問題最好的長期解決辦法的四個能量永續性的科學原則是從一個根據物質增加和能量流轉的經濟變成一個更永續的低浪費經濟。

問題與討論：問題與討論：我們能夠如何使物質及能量更永續？生命的過程必須遵守物質不滅定率以及熱力學第二定律。我們可以藉由以下三點使我們的生活更永續：使用及浪費較少的物質與能量、再循環及重複利用更多的物質資源、和控制人口成長。

2 - 1 ~ 2 - 2

2008-10-09T17:28:00.000-07:00

前言
matter 物質
carry out 完成,實行
conduct 引導,帶領;實施;處理;經營,管理
isolate 脫離
variable 可變物,易變物;可變因素;變量
design 設計;構思:繪製
experimental 實驗性的;試驗性的
chosen 挑選出來的,精選的
proper 適合的,適當的,恰當的
botanist 植物學家,專門研究植物的人
colleagues 同事,同僚,同行
compare 比較,對照;比喻為,比作
nutrient 營養的,滋養的
strip 剝,剝去,剝光
concrete 混凝土;凝結物
dam 水壩,水堤
creek 小河,溪; (海,河,湖的)小灣,小港
anchor 錨;錨狀物
impenetrable 不能通過的;不能穿過的;不能刺穿的;不透...的
bedrock 床岩
surface 面,表面
valley 山谷;溪谷
flow (河水等)流動
volume 體積;容積
dissolve 使溶解;使融化;使液化
content 滿足的,滿意的;甘願的
mature 成熟的;釀熟的
efficient 效率高的;有能力的,能勝任的
storing 貯存
retain 保留,保持
observe 看到,注意到
investigator 調查者,研究者;審查者
shrubs 矮樹;灌木
spray 浪花,水花,飛沫
modified 更改,修改;緩和,減輕
absorb 吸收(液體,氣體,光,聲等)
deforest 採伐...的森林;清除...上的樹林
excess 超越,超過
eroded 腐蝕;侵蝕;磨損
soil 土,泥土,土壤
baseline 基線;底線
deforestation 砍伐森林
notched 在...上刻凹痕

科學家去做一個實驗，是有關測量砍伐樹木對水和土壤營養缺乏造成的影響；他們蓋了 V 型水堤，並將其分成兩組，一為實驗組(將森林的樹砍掉)、另一為對照組(不砍森林的樹)；實驗最後顯示：有植物的山幫忙吸收水分較沒有樹的山增加 30 ~ 40 % 的水量。

2-1 何謂科學？
theories 學說;論說;...論
model 模型,雛型;原型

科學是探索自然的規律
effect 結果;效果,效力;作用;影響
affect 影響;對...發生作用
exactly 確切地,精確地;完全地
curiosity 好奇心
endeavor 努力,力圖
prediction 預言;預報
assumption 假定,設想
pattern 花樣,圖案
observation 觀察;觀測;觀察力
measurement 測量,測定
experimentation 實驗(法)
modeling 造型(術)
summarize 總結,概述,概括
process 過程,進程
mysterious 神祕的;不可思議的
switch 開關,電閘,電鍵
hypothesis 假說;前提
batteries 電池;蓄電池
flashlight 手電筒
bulb 球莖,鱗莖;鱗莖植物
verified 已證實的;已查清的
identify 確認;識別;鑑定,驗明
cutover 樹木砍光了的
retention 保留;保持
investigated 調查,研究
condition 情況;(健康等)狀態
propose 提議,建議,提出
hypothesis 假說;前提
observe 看到,注意到
decrease 減;減少,減小
tentative 試驗性的,嘗試的;暫時性的
explanation 說明,解釋
exposed 使暴露於;使接觸到
testable 可試驗的
prediction 預言;預報
valid 有根據的;確鑿的;令人信服的
observation 觀察;觀測;觀察力
approximate 近似的,接近的;大約的,大概的
representation 代表,代理;代表權
simulation 偽裝;模仿
sophisticated 老於世故的;富有經驗的;精通的
validity 正當;正確;確實
reject 拒絕,抵制
confirmed 確定的,被證實的
colleague 同事,同僚,同行
feature 特徵,特色
skepticism 懷疑論
peer 凝視,盯著看
reproducibility 可再生性
examine 檢查;細查;診察
criticize 批評;批判;苛求;非難
reasonable 通情達理的,講道理的
journal 日報;雜誌;期刊
content 含量,容量
evaluate 估...的價

科學即是想要發現自然如何運作以及去使用預測自然發生什麼事情的知識所做的努力。另外，有一連串了解科學的實驗步驟(確認問題→收集資料→詢問問題去被調查→設計一個實驗去回答問題並收集資料→分析資料→提出假說解釋資料→使用假說做一個可驗證的預估→做一個實驗去測試預估→接受或拒絕假說→)。最後，還提到科學過程的三個重要特色：懷疑、細細研讀其他科學家所得出的結果、和可再生性。

科學焦點
revision 修訂;校訂;修正
degrade 降低...的品格(或質量、價值等);使陵削,剝蝕
concern 涉及,關係到;影響到
civilization 文明;文明階段;文明國家;文明世界
thrived 興旺,繁榮;成功
isolated (被)孤立的,(被)分離的,(被)隔離的
expanse 廣袤;廣闊的區域
coast 海岸;沿海地區
Chile 智利(南美洲國家)
anthropological 人類學的
estimate 估計,估量
artifacts 出土文物
Rapa Nui 復活節島(南太平洋島嶼)
Polynesians 玻里尼亞人(語)
hull (果、實等的)皮;殼;莢;蒂;船身;船殼
seagoing 在大洋裡航行
canoes 獨木舟;皮划;划子
colonize 將...開拓(或建立)為殖民地
settlers 移居者;殖民者;開拓者
paradise 樂園,像天堂一樣的地方
fertile 肥沃的,富饒的,豐產的
dense 密集的,稠密的
diverse 多種多樣的;多變化的
indicated 指示;指出
unsustainably 無法支撐地;無法維持地
use up 用完;耗盡
exposed 暴露的;無遮蔽的
eroded 腐蝕;侵蝕;磨損
plummeted 筆直落下
famine 饑荒
collapsed 崩潰,瓦解
rival 競爭的
clans 家族,親族;宗族
dwindling 漸漸減少;變小
native 本土的,本國的,土生的
evaluated 對...評價;為...鑑定
formulate 規劃(制度等);想出(計劃等)
alternative 兩者(或若干)中擇一的;非此即彼的
tragedy 悲劇性事件;慘案;災難
hunt 搜索;尋找
conclusion 結論;推論;決定
exceed 超出
vegetation 植物;草木
stowaway 逃票乘客;偷渡者
protein 蛋白質,朊
permanent 永久的,永恆的;永遠的;固定性的;常在的
deforestation 砍伐森林
multiplied 使(成倍地)增加;使繁殖
devoured 狼吞虎嚥地吃,吃光
seeds 種子,籽
regenerated 刷新;重建;再生
invader 入侵者,侵略者;侵入物

在此，經過一個人類學家再次的科學鑑定，對於復活島之前的一些假設做了一些修正：玻里尼西亞人是在 800 年前登陸，而非 2,900 年前；人口不曾超過 3,000 人，而非像之前的 15,000 人；另外，根據參觀者的記述，早在1722年之前島上的樹就已消失；1722 年之後，因為歐洲的侵略者帶來疾病，使島上的玻里尼西亞人口就下降只剩 100 人。

科學的學說和定律是科學最重要的結果
overwhelming 壓倒的;勢不可擋的
observation 觀察;觀測;觀察力
lightly 輕率地,草率地
extensive 廣大的;廣闊的;廣泛的;大規模的
particular 特殊的;特定的;特別的
outcome 結果;結局;後果
related 有關的,相關的
gravity 重力;引力;地心吸力
countless 數不盡的,無數的
predictable 可預言的,可預料的
summarize 總結,概述,概括
reason 推論,推理;勸說
critical 緊要的,關鍵性的,危急的
intuition 直觀(能力),直覺
imagination 想像力;創造力
quotation 引用,引證
aspect 方面,觀點

科學的理論、學說( Theory )並非草率地取得，而是經過廣泛地嘗試、大規模的證據、以及多數同領域和不同領域科學家的接受；而科學(或自然)的定律( Law )則是有關自然發生的事情被廣泛接受的描述。

科學的結果可以是試驗性的、可靠的或不可信任的
tentative 試驗性的,嘗試的;暫時性的
reliable 可信賴的;可靠的;確實的
fundamental 基礎的;根本的,十分重要的
establish 建立;設立;創辦
reliability 可靠;可信賴性;可靠程度
conclusion 結論;推論;決定
disputes 爭論;爭執;爭端
validity 正當;正確;確實
thoroughly 徹底地;認真仔細地
preliminary 預備的;初步的;序言(性)的;開端的
controversial 爭論的;可疑的
frontier 國境,邊境;邊疆
classified 分類的,類別的
discredited 使丟臉;敗壞...的名聲
normal 正常的,正規的,標準的
disagree 不一致,不符
consist 組成,構成
considered 受人尊敬的;被尊重的;考慮過的;經過深思熟慮的
debate 辯論,討論,爭論
alter 改變
presented 上演;使扮演
undergone 經歷;經受;忍受
rigors (生活等的)艱苦;(氣候的)嚴酷
discarded 拋棄,摒棄,丟棄
proposed 提議,建議,提出
verified 已證實的;已查清的
investigators 調查者,研究者;審查者
unbiased 無偏見的;不偏不倚的;公正的
interpretation 解釋;闡明
agenda 日常工作事項
impartial 不偏不倚的,公正的,無偏見的

嘗試是科學的基礎，試驗性的科學是未經廣泛實驗過的初步結果；可靠的科學是經此領域備受尊敬的科學家們廣泛接受的學說、定律；而無法接受仔細研究的嚴苛或被仔細研究所拋棄的結果稱為不可信任的科學。

科學和環境科學有著一些極限
limitations 限制,限制因素;局限;極限,限度
disprove 證明...是虛假的;反駁
absolutely 絕對地,完全地
establish 建立;設立;創辦
overwhelming 壓倒的;勢不可擋的
evidence 證據;證詞;證人;物證
indicates 指示;指出;表明;象徵;暗示
bias 偏見,成見;偏心
minimized 使減到最少,使縮到最小
uncovered 揭露;發現
required 需要
phenomena 現象(pl.)
interacting 互相作用;互相影響;互動
variables 可變物,易變物;可變因素;變量
costly 昂貴的;代價高的
multivariable 多變因的
overcome 戰勝;克服
simulate 假裝,冒充
statistical 統計的;統計學的
sampling 採取樣品;試驗樣品;抽樣
estimate 估計,估量
eroded 腐蝕;侵蝕;磨損
moral 道德(上)的
ethical 倫理的,道德的;倫理學上的

科學家可以證明事情的虛假但無法證明某件事情是絕對正確的，因為科學的測量、觀察和方法都有程度上的不準確性；另外，科學家也是人，我們不能指望他們對自己的假說和結果完全地沒有偏心；還有，許多環境現象包含多數會互相影響的變因以及複雜的互動。科學過程僅限於讓我們瞭解自然，它無法提供我們關於無法從自然收集到資訊上倫理道德問題的答案。

2-1問題討論：何謂科學？可詳見課本第24頁下方第二段第一行，其中提到科學即是去發現自然是如何運作以及去使用預測自然發生什麼事情的知識所做的努力。

2-2 何謂物質？
elements 元素
compounds 混合物;化合物
atoms 原子
ions 離子
molecules 分子

物質包括元素和化合物
stuff 材料,原料;木料
distinctive 有特色的,特殊的
building blocks 基礎材料
material 物質的,有形的
substance 實質;本質;實體;本體
combinations 結合(體);聯合(體)
proportion 比例;比率
expanded 擴充的
discussion 討論,商討;談論
simplify 簡化,精簡;使單純;使平易
represent 象徵;表示
symbols 記號,(元素)符號

物質是一個具有質量、佔有空間的東西，分為純物質(物理特性固定)和混合物(由兩種以上純物質混合而成)，而純物質又包括元素和化合物。其中，元素無法以一般化學方法分解；而化合物則由兩種以上元素按一定比例化合而成，可用一般化學方法分解。最後還提到，人體和生物體中有 96 % 的氧、碳、氫、還有氮。

原子、離子和分子是物質的基礎材料
divided 分離的;被分割的;分裂的
retain 保留,保持
property 特性,性能,屬性
incredibly 難以置信地;很,極為
subatomic 次原子的;比原子小的;在原子內的
particles 粒子;微粒;顆粒
dense 密集的,稠密的
nucleus (原子)核
equal 相等的;相當的;均等的
concentrated 集中;聚集,集結

原子是物質內元素可被切割的最小單位，並保留其化學性質；原子說是「所有元素都由原子組成」的概念；原子又由質子(帶正電)、中子(不帶電)、和電子(帶負電)組成；原子核中有一個或多個質子和中子；所有的原子皆無淨電荷(正負電荷會互相抵消)；原子序即是原子核中質子的數量；原子的質量集中在原子核，而原子的質量就用質量數(原子核中質子加中子的數量)來表示；同位素的原子量相同、質子數和質量數不同。

superscript 上標(寫在上方的符號或文字)
deforested 採伐...的森林;清除...上的樹林
concentration 濃縮;濃度
acidity 酸性;酸度
determine 決定
dissolved 分解
solution 溶液,溶劑
neutral 中性的

離子是當原子得(或失)一個或多個電子而多出一個或多個正(或負)電荷的原子；離子的電荷標示在元素符號的右上方；科學家以pH(氫離子和氫氧根離數)來測酸鹼度；中性溶液pH值為7，小於7為酸性、大於7為鹼性。

combination 結合(體);聯合(體)
organic 有機的

分子是由兩個或兩個以上相同或不同元素藉化學鍵結合而成。化學家使用化學式來表示化合物中每種原子和離子的數量。有機化合物是至少兩個碳原子與其他一個或多個元素結合，而其他皆稱為無機化合物。

有些種類的物質較其他物質更有用處
coal 煤

物質品質是一個如何對於人類有幫助的物質測定，分為高品質物質和低品質物質。

2-2問題討論：何謂物質？可詳見課本第28頁下方第一段第三行，其中提到物質即是具有質量且佔有體積的東西。

1 - 4 ~ 1 - 6

2008-09-28T19:13:00.000-07:00

1- 4 何謂污染？我們對於污染能做什麼？
preventing 防止,預防
effective 有效的

污染源自於一些出處
eruptions (火山)爆發;(熔岩的)噴出
single 單一的,單個的;個別的
identifiable 可認明的;可識別的;可證明是同一的
smokestack (汽船、火車、工廠的)煙囪
industrial 工業的,產業的;勞資的
plant 工廠;機器設備
drainpipe 排水管;泄水管
automobile 汽車
dispersed 被驅散的
pesticides 殺蟲劑;農藥
run off 使流出
fertilizers 肥料
lawns 草坪,草地
unwanted 不需要的;有害的
effects 結果;影響
disrupt 使分裂,使瓦解
degrade 使陵削,剝蝕
wildlife 野生生物
property 財產,資產;所有物
nuisances 討厭的人(或事物);麻煩事

污染是對人類或其他生物有害的任一種物理或化學變化。我們造成的汙染來自於兩種原因：點來源(如汽車排放廢氣)和非點來源(如農藥藉風力傳播污染)。汙染造成三個不良影響：破壞人類和其他動物的維生系統、損壞野生動物及人類的健康財產、和造成感官的騷擾。

我們可以防止污染或是清理它
suppose 猜想,以為
stack 一堆,一疊
steel 鋼,鋼鐵
mill 磨坊;麵粉廠;銑床;銑刀
entirely 完全地;徹底地
input 投入;輸入
reduces 減少;縮小;降低
eliminates 排除,消除,消滅
diluting 變稀薄
relying 依靠,依賴;依仗
primarily 首要地,主要地;根本上
temporary 臨時的;暫時的,一時的
bandage 繃帶
corresponding 符合的;一致的;相同的
catalytic 接觸反應的;起催化作用的
converters 轉化爐
pollutant 污染物;污染源
toxic 毒(性)的,有毒的
ash 灰,灰燼
seepage 滲流
dispersed 被驅散的
reduce 減少;縮小;降低
acceptable 可以接受的;值得接受的

環境科學家發現伴隨著依賴清理污染的三個問題：首先，只要人口和消耗量增長而無符合的改善污染控制技術；第二，清理經常將污染物從環境的一部分轉移至另一個地方；最後，一旦污染進入環境，提升至有害的程度，我們就需花很大的代價將其降至可接受的程度。雖然防止污染和清理污染都很重要，但應放更多的重心在「防止污染」上。

1-4問題討論：什麼是污染？我們對於污染能做什麼？可詳見課本第14頁下方第一段第一行，其中提到汙染即是在環境上對人類或其他生物有害的任何物理或化學變化；另外，在課本第15頁上方最後一段也提到預防污染較清理污染來的更重要。

1-5 為何我們會有環境問題
科學家發現環境問題的五個基本原因
shrinking 收縮,縮短,皺縮
expanding 擴展中的;擴大中的
eroding 腐蝕;侵蝕;磨損
rangelands 牧場
deteriorating 惡化;質量(或價值)下降;退化;墮落
glaciers 冰河
destructive 破壞的;毀滅性的
collapsing 崩潰,瓦解;(價格)暴跌;(計劃等)突然失敗
refugees 難民;流亡者
poverty 貧窮,貧困
failure 失敗;缺乏,不足
discussed 討論,商談;論述,詳述
exponential 指數的
examine 檢查;細查;診察

根據一些環境和社會學家，環境問題是由於人口成長、浪費且不永續地使用資源、貧困、在市場價格中疏忽了環境生產的費用、和沒有足夠知識就嘗試想管理自然。

貧窮造成有害的環境問題和健康影響
equivalent 等價的,等值的;等量的;等效的
adequate 能滿足需要(量)的,足夠的
sanitation 衛生設備,盥洗設備;下水道設施
facilities 能力;技能
fuel 燃料
fisheries 漁業,水產業
luxury 奢侈,奢華
affects 影響;對...發生作用
haul 拖,拉,曳;拖運,搬運
tend 走向;趨向
livestock (總稱)家畜
security 安全,安全感
retirement 退休;退職;退役
funds 資金,基金,專款
degradation 下降,降低;降級
reverse 背面,反面
severe 嚴重的;劇烈的;凜冽的
increase 增大;增加;增強
consequently 結果,因此,必然地
desperately 絕望地;不顧一切地,拼命地
prematurely 過早地;貿然地

當人類沒有能力去應付他們基本需求就會發生貧困。世界上有人每天平均收入不到兩元美金，只專注於是否有足夠的食物、水源、和熱源來生存。窮困影響人口的成長，污染和環境的破壞對窮人造成嚴重的衝擊並且可能增加貧窮。

富裕造成有害和有利的環境影響
poverty 貧窮,貧困
assumption 假定,設想
fueled 燃料
fulfillment 完成,履行;實現
enormous 巨大的,龐大的
truckloads 一貨車之量
concerned 掛慮的,擔心的,不安的
incidence 落下;影響;落下(或影響)方式
infectious 傳染的;傳染性的
diseases 病,疾病
financed 供資金給;融資,為...籌措資金
insist 堅持;堅決認為

貧困對環境的影響是有害的，但富裕則更糟糕。很多已開發或迅速開發中國家的消費者造成不必要的資源浪費；但富裕也提供資金給環境品質的改善，並且教育鼓勵公民堅持企業及執政者去改善環境的品質。

價錢不包括自然資本的價值
companies 公司;陪伴;友情
depletion 消耗;用盡
timber 木材,木料
profits 利潤,盈利;收益,紅利
voluntarily 志願地;自動地;自發地
assess (為徵稅)估定(財產)的價值
regulations 規章;規則,規定;條例
evaluate 估...的價
assist 幫助,協助
stimulate 刺激;激勵;使興奮;促使
council 會議;政務會;協調會
attaching 裝上,貼上,繫上
operating 操作的;營運的
scarcity 缺乏,不足;匱乏;蕭條(時期);荒(年)
climate 氣候
profit 利潤,盈利;收益,紅利

當公司使用資源製造工具和提供給消費者，但他們通常不被要求支付這些環境資源的使用費。根據2006年的一項研究指出，公司若不開始將經濟價值歸於自然資源和自然服務，他們將面對更高營業成本。

人們對於環境問題和解決方式有不同的看法
assumptions 假定,設想
reflecting 反射的;引起反射的
ethics 倫理學,道德學
obligation (道義上或法律上的)義務;責任
premature 比預期早的,過早的
extinction 滅絕;消滅
extraordinary 異常的;特別的,破例的;非凡的
condition 情況;(健康等)狀態
inherited 繼承(傳統,遺產等)
entitled 給...權力(或資格)
equal 相等的;相當的;均等的
hazards 危險;危害物;危險之源
gender 性別
central 中心的,中央的
political 政治的;政治上的
data 資料,數據(datum的複數)
consistent 始終如一的,前後一致的
conclusions 結論;推論;決定
moral 道德(上)的
religious 宗教的,宗教上的
discussed 討論,商談;論述,詳述
planetary 地球的,全球的
management 管理;經營;處理
separate 分離的,分開的
stewardship 管事人之職位及職責;管理工作
beneficial 有益的;有利的;有幫助的
discourage 使洩氣,使沮喪

全球管理世界觀認為我們與自然分離且能運用我們的機智和技術去駕馭地球的維生系統；管理工作世界觀認為我們能夠且需要為了利益去管理地球，但我們仍須有道德的責任感；環境智慧世界觀認為我們應該謙卑地向其他生物學習，並且自然是為了所有的物種存在，而非只有我們。

我們能夠合力去解決環境問題
sociologists 社會學家
capital 資本;本錢
openness 空曠;開闊
discouraging 令人沮喪的,使人洩氣的
polarization 產生極性;極化
confrontation 對質;比較;對抗
shades 蔭;陰涼處;陰暗
strive 努力,苦幹,奮鬥
strategies 策略,計謀;對策
implementing 履行;實施;執行
visions 視力;視覺
Chattanooga 查特怒加市
Tennessee 美國田納西州

社會學家將社會、經濟、包括建築轉移成永續性稱為社會資本。人們可以努力以與環境交換的解決方式去營建社會資本。

美國田納西州查特努加市的環境變化
officials 官員,公務員
vehicle 運載工具;車輛;飛行器;太空火箭
bubbled 水泡,氣泡,泡
toxic 毒(性)的,有毒的
fled 逃,逃走
unemployment 失業;失業狀態
crime 罪,罪行
consensus 一致
emission 放射;散發
launched 使(船)下水
innovative 創新的
incinerator 焚化爐
emitted 散發,放射;發出
federal 聯邦(制)的,聯邦政府的
renovating 更新;重做
rental 租金;租金收入
centerpiece 放在餐桌中央的擺飾;在正中央的東西
riverfront (城鎮等的)臨河建築區,商宅河濱地
community 社區,共同社會;共同體
residences 居住;合法居住資格
retail 零售

地方官員、企業領導者和公民同心協力將美國田納西州查特努加市從一個高污染的城市轉變成一個最有永續性且適合生存的城市。

個體的事件
grassroots 基層的,一般民眾的;來自民間的
bottom-up 從細節到總體的,從個別到全貌的;自下而上的
significant 有意義的;意義(或意味)深長的
anthropologist 人類學者
summarized 總結,概述,概括
potential 潛在的,可能的
doubt 懷疑;不相信;不能肯定
committed 忠誠的,堅定的

去找到對環境問題解決辦法以及轉變為永續社會的關鍵被認為是從各自的行動到個體一起行動的變動由下往上的基層行動做起的社會改變原因。

1-5問題討論：為何我們會有環境問題？可詳見課本第15頁下方第二段第二行，其中提到環境問題是由於人口成長、浪費且不永續地使用資源、貧困、在市場價格中疏忽了環境生產的費用、和沒有足夠知識就嘗試想管理自然。

1- 6 什麼是永續性的四個科學原則
sustained 支撐;承受,承擔;維持,供養;支援
biodiversity 生物多樣性;生物歧異性;生物龐雜度
regulation 管理;調整,調節;校準

研究自然展現永續性的四個科學原則
adapted 使適應,使適合
conditions 情況;(健康等)狀態
summarized 總結,概述,概括
reliance 依賴,依靠
photosynthesis 光合作用
short 縮寫的
diversity 差異;不同點;多樣性
astounding 令人驚奇的,令人震驚的
contain 包含;容納
ecosystems 自然生態系統
yielded 出產;結出(果實);產生(效果,收益等)
competition 競爭,角逐
processes 過程,進程
reproduce 繁殖,生殖;複製;翻拍;複寫;再上演
interconnected 互連的;互相聯繫的
derived 衍生出,導出
oval 卵形(物)
stimulating 刺激;激勵;使興奮;促使
vegetation 植被;(總稱)植物;草木
Arctic 北極的, 北極區的
tundra 苔原;凍土地帶,凍原
brief 短暫的
diversity 差異;不同點;多樣性
current 現時的,當前的;現行的
emphasis 強調,重視,重點
disposal 處理,處置
habitat (動物的)棲息地;(植物的)產地
restoration 恢復;復位;復辟
evidence 證據;證詞;證人;物證
crucial 決定性的,重要的
fork 叉;耙
collective 聚集而成的
vision 視力;視覺
gloom 黑暗;陰暗;昏暗
doom 厄運,毀滅,死亡
inspiring 激勵人心的

永續性的四個科學原則為：依賴太陽能、生物多樣性、營養循環、以及人口調節。

revisiting 再訪;重遊;重臨
array 配置(兵力);整(隊)
devise 設計;發明;策劃;想出
curb 勒馬繩
edged 有邊的,有稜的
sword 劍,刀
harm 損傷,傷害;危害
amplify 放大(聲音等);增強
altering 改變
irreversible 不可逆的;不能翻轉的;不能取消的;不能倒置的
disruption 分裂;崩潰;瓦解
decent 正派的;合乎禮儀的

1-6問題討論：什麼是永續性的四個科學原則？可詳見課本第20頁上方圖片中，有四個環互相扣住，即是永續性的四個科學原則 ─ 依賴太陽能、生物多樣性、人口調節、和營養循環。

1 - 1 ~ 1 - 3

2008-09-28T04:59:00.000-07:00

前言
licensed 得到許可的
vice 代替,代理,取代
permissions 允許,許可,同意
interior 內的,內部的,內側的
illustrations 插圖,圖表,圖案
sustainability 持續性;能維持性;永續性
exponential 指數的
core (共修的)基礎課設置
chess 西洋棋
claimed (根據權利)要求;認領;索取
match 比賽,競賽
grain 穀粒
wheat 小麥
chessboard 國際象棋棋盤
doubling 加倍
get off 免於受罰
delight 欣喜,愉快
probably 大概,或許,很可能
illustrates (用圖,實例等)說明,闡明
concept 概念,觀念,思想
exponential 指數的
fixed 確定的;不變的;不動的
percentage 比例
exponential 指數的
deceptive 迷惑的,騙人的
start off 出發;開始
enormous 巨大的,龐大的
fold 摺疊;對摺
stack (整齊的)一堆,一疊
figure 圖表;圖解;插圖
agricultural 農業的
plague 瘟疫
curve 曲線,弧線
projections 預測,推測;估計
stabilization 穩定,安定
scale 用縮尺繪製(圖等),按比例概念,觀念,思想
collectively 全體地,共同地
consume 消耗,花費;耗盡
vast 大量的,巨額的
raw 未加工的;處於自然狀態的
materials 材料,原料
process 過程,進程
rates 比例,率;比率
declined 下降,下跌;減少;衰退,衰落
even so 即使如此
roughly 粗略地;大體上;大約
equivalent 相等的,相同的
resource 資源;物力,財力
consumption 消耗;用盡
degrading 降低品格的;丟臉的;卑鄙的
economies 經濟;經濟情況;經濟結構
disturbing 妨礙,打擾
warning 警告;告誡;警報
signs 標誌;招牌;標牌
estimate 估計,估量
resource 資源;物力,財力
irreversible 不可逆的;不能翻轉的;不能取消的;不能倒置的
species 物種
evidence 證據;跡象
concern 涉及,關係到;影響到
fossil 守舊的,陳腐的
fuels 燃料
climate 氣候
ruin 使毀滅;毀壞
shift 替換,更換;變動,改變
disrupt 使分裂,使瓦解
implement 履行;實施;執行
decade 十年

先由一個有趣的故事 - 兩個國王下棋且需懲罰，並因指數率，使一國國王破產 - 介紹指數率，讓大家清楚了解到指數率的驚人！接著再以摺紙的例子，再度讓大家震驚！此書表示：若將一張紙摺42次將可達月亮的距離(386,400 公里)！由此可見經指數率的加倍，影響會有多深遠！然後，再由地球上的人口激增，說明指數率的影響以及告訴我們若我們不趕緊解決此問題，地球上的生物將減少三分之一至二分之一！讓我們了解，不可再消耗環境資源，否則將會有嚴重的後果！

1-1 什麼是一個環境能承受的社會?
alone 只有,僅;單單
space 空間
inconceivable 不能想像的;不可思議的
mediating 傳達
delicate 需要小心處理的;微妙的;棘手的
adjustments 調節;調整;校正
wayward 任性的;剛愎的,倔強的;反覆無常的;不規則的
unpredictable 不可預料的,出乎意料的
nourishing 有營養的;滋養的
enlivening 使有生氣;使活躍;使快活
enriching 使豐富
degree 程度;等級
concepts 概念,觀念,思想
sustainable 支撐得住的;能承受的
services 服務;效勞;幫助
income 收入;收益;所得
depleting 用盡;使減少
degrading 使陵削,剝蝕
capital 資本;本錢

環境科學是連接自然的研究
connections 連接;聯絡;銜接
interact 互相作用;互相影響;互動
scientific 科學的,科學上的
advances 發展;進展,進步
utterly 完全地;徹底地;十足地
rest 休息;休養;休息時間
interdisciplinary 各學科間的
humanity (總稱)人;人類
integrates 使成一體,使結合,使合併
geology 地質學
economics 經濟學
demography 人口統計學
political 政治的;政治上的
philosophy 哲學
ethics 倫理學,道德學
affects 影響;對...發生作用
sustainably 能保持地;能維持地

環境科學結合了從許多學科得來的資訊，環境科學的目標則是要學習人類與環境的互動以及如何解決環境的問題。

ecology 生態學
organisms 生物,有機體
ecosystems 自然生態系統
interacting 互相作用;互相影響;互動
defined 輪廓分明的;清晰的
confuse 把...混同,混淆
environmentalism 環境保護論;環境論
movement 運動,活動
dedicate 以...奉獻,以...供奉
protect 保護,防護
components (機器、設備等的)構成要素;零件;成分
political 政治的;政治上的
arena 競爭場所,活動場
realm 界,領域;範圍

解釋生態學的定義，說明生態學是生物與環境間的關係，而自然生態系統即是生物與其他生物和環境間的互動。我們不應用環境保護論來混淆環境科學與生態學，政治場合更較科學界實踐環境保護論。

永續性是這本書主要的題材
sustainability 持續性;能維持性;永續性
central 主要的,核心的;重要的
theme 主題,主題思想;題材;論題,話題,題目
economies 節約,節省
survive 活下來,倖存;殘留
adapt 使適應,使適合
conditions 環境;形勢;情況;(健康等)狀態
indefinitely 不定地;無定限地;無限期地
components (機器、設備等的)構成要素;零件;成分
provide 提供
critical 緊要的,關鍵性的,危急的
component (機器、設備等的)構成要素;零件;成分
capital 資本;本錢
resources 資源;物力,財力
essential 必要的,不可缺的
classified 將...歸入某類(或某等級)
renewable 可更新的;可恢復的;可繼續的
copper 銅
services 服務;效勞;幫助
purification 洗淨,淨化

永續性的第一個構成要素 ─ 自然資本是自然資源加上自然服務，是自然提供維持我們及其他生物的生存和支持我們的經濟。自然資源是自然的物質(分為可更新和不可更新)及能量，自然服務則是自然的功能(如空氣淨化)。

nutrient 營養的,滋養的
cycling 循環,輪轉
circulation 循環,環流;運行
necessary 必要的物品;必需品
Photosynthesis 光合作用
process 過程,進程;步驟;程序;工序;製作法
direct 將(注意力,談話等)指向;針對
renewable 可更新的;可恢復的;可繼續的
flowing 流動的
residues 殘餘,剩餘;渣滓
component (機器、設備等的)構成要素;零件;成分
recognize 認出,識別;認識
degrade 使陵削,剝蝕
normally 正常地;通常,按慣例
renewable 可更新的;可恢復的;可繼續的
mature 成熟的;釀熟的
replenish 把...裝滿;把...再備足,補充
solutions 解答;解決(辦法);解釋
implementing 履行;實施;執行
political 政治的;政治上的
biologically 生物學地
diverse 不同的,互異的;多種多樣的;多變化的
require 需要
regulations 規章;規則,規定;條例

其中一個關鍵性的自然服務就是營養的循環，生活必需的化學物質循環從環境轉到生物再回到環境；若沒有這個服務，我們的生命將不存在。我們的生活及經濟都依賴著自然所提供的資源和服務。永續性的第二個構成要素也是這本書第二大題材 ─ 是要我們認識人類的活動有許多是會造成環境無法承受且再生的。這導致了永續性的第三個構成要素 ─ 實踐那些解決辦法，但也同樣需要政府的配合。

conflicts 衝突,抵觸,不一致,分歧
compromises 妥協,和解
degraded 使陵削,剝蝕
preserving 保存,保藏;防腐
concepts 概念,觀念,思想
particular 特殊的;特定的;特別的
discussed 討論,商談;論述,詳述
individuals 個人的,個體的
contribute 貢獻,提供
inventing 發明,創造
innovative 創新的
officials 官員,公務員
implement 履行;實施;執行
pocketbooks 經濟來源;經濟利益
regardless 不顧一切地;不管怎樣地;無論如何
individual 個人;個體
purification 洗淨,淨化
climate 氣候
ozone 臭氧
fossil 化石的,成化石的
fuels 燃料
pest 有害的動物,害蟲;有害的植物
biodiversity 生物多樣性;生物歧異性;生物龐雜度
decomposition 分解;腐爛

環境能承受的社會保護自然資本並且靠它的所得而活
ultimate 基本的,根本的; 最後的,最終的
equitable 公平的;公正的
manner 方式,方法
compromising 妥協,和解
imagine 想像
invest 投(資)
interest 利息
indefinitely 不定地;無定限地;無限期地
depleting 耗盡...的資源(精力等);使空虛
accumulate 積成堆;累積,聚積
withdrawal 收回;撤回;撤清;撤退
deplete 耗盡...的資源(精力等);使空虛
sustainable 能保持的;能維持的
unsustainable 無法支撐的;無法維持的
lifestyle (反映個人或團體之態度及價值觀的)生活方式

解釋「保護你的資本並靠它所提供的所得而活」，若我們持續銷耗資源，我們的生活方式將無法支撐下去。

apply 起作用;適用
fund 資金,基金,專款
provides 提供
adequate 能滿足需要(量)的,足夠的
equitable 公平的;公正的
access 通道,入口,門路
foreseeable 可預見到的
evidence 證據;證詞;證人;物證
exponentially 以指數方式
accelerating 加快;增長;增加
released 發行;發表
ecosystem 生態系統
assessment 評價;估計
overusing 對...使用過度
summary 概括的,扼要的;即時的;草率的;即決的,簡易的
statement 陳述,說明
strain 負擔,沈重壓力
ecosystems 自然生態系統
sustain 支撐;承受,承擔
conserve 保存;保護;節省
describes 描寫,描繪,敘述
strategies 策略,計謀;對策

現今我們人類的活動正大肆破壞自然環境，希望我們能運用知識及工具來改善。

1-1問題討論：什麼是一個環境能承受的社會？可詳見課本第9頁左方第一段第一行，其中提到環境能承受的社會即是以公平、公正的方式而不連累未來世代去應付他們基本需求的能力來應付人們現代和未來的基本資源需求。

1-2 環境能承受的社會如何使經濟增長?
dedicated 以...奉獻,以...供奉
degrading 使陵削,剝蝕

富國與窮國間有一個很大的經濟差距
increase 增大;增加;增強
measured 測量;計量
gross 總的;毛的
domestic 國家的;國內的
product 產品,產物;產量;出產
GDP 國內生產總值
annual 每年的;全年的;一年的;一年一次的
firms 商號,商行,公司
organizations 組織,機構,團體
domestic 國家的;國內的
operating 營業,營運
capita 頭( caput的複數)
divided 分,劃分
currency 通貨,貨幣
particular 特殊的;特定的;特別的
purchasing 購買
parity 同等;類似;相同
combining 使結合;使聯合
average 平均的
citizen 市民,(城市)居民;公民
classifies 將...分類;將...分等級
primarily 首先;起初,原來;首要地,主要地;根本上
industrialization 工業化
moderately 普通地;溫和度;不過度地;適度地,有節制地
Brazil 巴西
steadily 穩定地; 平穩地
declining 下降,下跌;減少;衰退,衰落
Angola 安哥拉
Congo 剛果
Belarus 白俄羅斯
Nigeria 奈及利亞
Nicaragua 尼加拉瓜
Jordan 約旦(阿拉伯北部的王國)

當經濟增長提供人們更多的物品和服務, 經濟發展將有經濟增長和改進生活水準的目標。已開發國家、開發中國家以及未開發國家有相當大的落差，本書也舉了一些國家作為例子。

destitute 窮困的,貧困的
desperate 極度渴望的
worsening (使)更壞;(使)惡化
extreme 極端的,極度的;最大的
poverty 貧窮,貧困
scarcities 缺乏,不足;匱乏;蕭條(時期);荒(年)
cropland 農田
firewood 木柴;柴火
dysfunctional 不正常的
violence 暴力,暴力行為
chaos 混亂;雜亂的一團(或一堆等)
depleting 耗盡...的資源(精力等);使空虛
topsoil 表土
competition 比賽,競賽;賽會
scarce 缺乏的;不足的;稀有的,珍貴的
civil 一般平民的,民間的;文職的;世俗的
impoverish 耗盡(精力等);使貧瘠;使貧窮;使赤貧
supplement 增補,補充
compares 比較,對照
characteristics 特有的,獨特的;典型的;表示特性的
projected 計劃;企劃
expected 預計...可能發生(或來到);預料;預期
equipped 裝備,配備
expectancy 期望;預期
pollution 污染
poverty 貧窮,貧困
classified 將...分類;將...分等級
desperately 絕望地;不顧一切地,拼命地
conventional 普通的;常見的
stimulated 刺激;激勵;使興奮;促使
array 配置(兵力);整(隊)
poverty 貧窮,貧困
emphasis 強調,重視,重點
involves 危機管理
discourage 使洩氣,使沮喪
beneficial 有益的;有利的;有幫助的
sustain 維持,供養;支援

一些經濟學家要求繼續正常地經濟增長如幫助食品供應的提升，讓人們居住更久，和刺激一些有用的物品和服務大量生產。其它環境和生態經濟學家要求我們放更大的重心在環境永續的經濟發展上。

1-2問題討論：環境能承受的社會如何使經濟增長？課本中提到要使貧窮便富有，經濟學家有兩種方式：一為大量生產消費(但資源會不足)，另一即為永續的經濟發展使經濟提升。

1-3 我們的生態足跡如何影響地球?
depleting 耗盡...的資源(精力等);使空虛
degrading 使陵削,剝蝕

有些資源是可更新的，有些則否
obtained 得到,獲得
management 管理;經營;處理
minimizing 使減到最少,使縮到最小
current 現時的,當前的;現行的
directly 直接地;筆直地
petroleum 石油
cultivated 栽培的,非野生的
ingenuity 心靈手巧;獨創性;足智多謀
perpetual 永久的;長期的
scale 刻度;尺度;刻度尺
replenished 把...裝滿;把...再備足,補充
exceed 超過;勝過
degradation 陵削,剝蝕
stock 貯存;(知識等的)蓄積
geological 地質學上的,地質的
processes 過程,進程
exhaustible 可被用盡的
coal 煤;木炭
metallic 金屬的;含(或產)金屬的
copper 銅
substitutes 代替人;代替物;代用品
interior 內的,內部的,內側的
fossil 化石
fuels 燃料
affordable 負擔得起的
melted 融化;熔化
erosion 侵蝕;腐蝕
shrinking 收縮,縮短,皺縮
decreased 減;減少,減小
habitats (動物的)棲息地;(植物的)產地
aquifer 含水土層,地下蓄水層
declining 下降,下跌;減少;衰退,衰落
exploiting 利用;利用...而自肥
virgin 未開發的;未經利用的

從一個人的立場，資源是任何我們的需求和慾望所獲得的環境。保護是以減少資源的浪費為目標的自然資源的管理。太陽能、空氣、風、水、土壤和野生可食的植物是可直接利用的；其它資源如石油、鋼、地下水、和耕種的莊稼是不可直接利用的。

我們的生態足跡正在提升
supplying 供給,供應,提供
impact 衝擊,撞擊,碰撞;影響;作用
productive 生產的,生產性的
average 平均,平均數
replenish 把...裝滿;把...再備足,補充
deficit 不足額;赤字
estimated 估計,估量
exceeded 超過;勝過
projected 計劃;企劃
supplement 增補,補充
debtors 借方;債務人
creditors 債權人;貸方
estimate 估計,估量
United Arab Emirates 阿拉伯聯合大公國
current 現時的,當前的;現行的
irreplaceable 不能調換的
provides 提供
surface 面,表面

相當數量生物有生產力的土地和水需要人民在一個特殊國家或區域把更新資源供給和吸收和回收廢物和汙染由資源用途導致。在一個指定的國家或區域，生態足跡是個體的平均生態足跡。人類的全球性生態足跡超出了地球的生物容量大約25%。

中國新的一批富裕的消費者
immense 巨大的;廣大的;無邊無際的;無限的
attaining 達到;獲得
current 現時的,當前的;現行的
fertilizers 肥料
cement 水泥
refrigerators 冰箱,雪櫃;冷藏室;冷凍庫
projected 計劃;企劃
exponentially 以指數方式
throwaway 廣告傳單;宣傳小冊子

在已開發國家中有超過十億個超級富有的消費者對地球的自然資本施加巨大的壓力，另外十億個消費者獲得中產階級、富有的生活方式在迅速發展中國家如中國、印度、巴西、南韓、和墨西哥。中國現在是麥子、米、肉、煤炭、肥料、鋼、和水泥在世界的領先消費者，並且是僅次於美國的原油第二大消費者。假設，中國的經濟持續迅速地呈指數地生長，計劃在2031年以前的人口達14.7億。

文化改變增進了我們的生態足跡
organisms 生物,有機體
agricultural 農業的;務農的;農用的
globalization 全球化
expansion 擴展;擴張;膨脹
dominate 支配,統治,控制

文化是社會知識、信仰、技術和實踐的整合。直到大約12,000 年前，我們主要居住在小村落，為了生存而去找一些食物。從那之後，經過農業革命、醫藥工業革命、和資訊全球化革命，這些文化變動給了我們更多能量和新技術。這讓人口激增，主要由於食品供應的增加和更久的壽命；另外，當我們的生態學腳印擴展了，導致更加巨大的資源用途、汙染、和環境退化。